執筆：科学部１年　並木春　堀浩斗

6月7日(土)、生物の先生のご自宅にお邪魔して、サツマイモの苗植えを体験させていただきました。

初めてさわる農具でしたが、先生のお手本を見ながら使い方を教わって、地面を整地してシートを敷いたあと、苗を角度に気を付けながら植えました。その後、先生のご厚意でジャガイモの収穫も体験させていただきました。どちらも普段の生活ではできない貴重な体験でした。

農作業が終わった後は、滑川町エコミュージアムセンターに行きました。滑川町エコミュージアムセンターでは、国の天然記念物であるミヤコタナゴを間近で見ることができ、その人工繁殖や生態について学ぶことができました。

気温も高く、日差しのある中でしたが、部員一同楽しく活動することができました。

執筆：科学部2年　篠原　凜音

５月１４日(水)の開港記念日に東京理科大学へ伺い、NMRを使って実験を体験しました。NMRとは(核磁気共鳴法 Nuclear Magnetic Resonance)の略で、調べたい物質を強力な磁場に入れ、その原子核に外部から電磁波を照射したときに、原子核が特定の電磁波を吸収する現(核磁気共鳴)を利用した分析方法です。この方法によって物質の分子構造を調べることができます。そこでは、NMRの原理や装置の使い方を丁寧に説明してもらい、実際に試薬を調製したり、実物を見たりしていい経験ができました。今回協力してくださった方々にはとても感謝しています。ありがとうございました。

執筆：科学部1年　村上幸多朗　多田悠人

 4月29日（火）に東京の日本科学未来館に行きました。

そこでは、人工知能に関する技術や今の環境問題に関する展示がありました。人工知能による、文章や画像の生成を実際に体験したり、新しい病気の治療に関する技術についての映像を視聴したりしました。

私たちはこれらのことから、新しい技術による医療の進歩や、今地球が置かれている状況などについて理解を深めることができました。また、これからの技術の発展に興味を持つことができました。

執筆：科学部１年　福島芽依　澤田成美

　4月26日（土）に、北坂戸駅近くでアロマデザインカフェアンジーを経営している戸田雅子様を、講師として学校にお招きして、アロマテラピー講座を行いました。

　初めに、アロマテラピーや精油についてのお話がありました。アロマテラピーとは芳香療法のことで、いい香りを嗅いでリラックスできたり、精神を一定にしたりする効果があります。また、精油は植物から採れる揮発性の化学物質で、それぞれ特有の香りを持っています。

お話の後は、アロマスプレーと発砲入浴剤づくりを体験しました。

　アロマスプレーでは、レモングラスやペパーミントなどの自分の好きな香りを加えてオリジナルのものをつくりました。どの香りも、うっとりするようないい香りでとてもリラックスできました。

　発砲入浴剤は、重曹、クエン酸、天然塩に精油を加えてつくりました。家庭にある材料で作ることができるところが魅力的だと思いました。今回は無色で作りましたが、ココアや抹茶などで色を付けることができます。

　今回の講座で、アロマテラピーについて深く知り、体験することができた、有意義な時間を過ごせました。

執筆：科学部2年　荻野　桐子

 　3月20日に東坂戸団地で科学部が主催し開催された「ひがしさかどマルシェ」に、生徒会役員や有志の生徒もボランティアとして参加し、出店を行いました。「ひがしさかどマルシェ」では、さまざまなワークショップや洋服の交換会が開催されました。私たちは商店街の一角をお借りし、「美しい構造色の世界展」と題して、構造色に関する展示・販売・体験ができるブースを出店しました。

構造色とは、物質の微細な表面構造によって生じる色のことです。シャボン玉の虹色も、その一例として挙げられます。 

太陽光にはさまざまな色の光が含まれています。その光がシャボン玉の膜に当たると、特定の色の光が強く反射され、別の色の光は弱く反射されます（この現象を「薄膜干渉」といいます）。どの色の光が強く、または弱く反射されるかは、膜の厚さによって決まります。シャボン玉の膜は場所によって厚さが異なるため、強く反射される光の色も場所ごとに変わり、それが私たちの目には虹色に見えるのです。

 このシャボン玉の構造色を内側から観察してもらうため、巨大なシャボン玉の中に入る体験コーナーを設置しました。

 また、シャボン玉の膜と同様に、金属の表面に薄い緻密な酸化被膜を形成することで、薄膜干渉が起こり、金属を構造色で彩ることができます。たとえば、銅箔をホットプレートで加熱すると、空気中の酸素によって酸化され、表面に酸化被膜が形成されることで、銅箔が虹色に変化します。私たちは、この銅箔を葉脈に貼り付け、キラキラと虹色に光る「葉脈しおり」を作る体験コーナーを設置しました。

 さらに、販売ブースでは、酸化被膜による構造色によって青い光沢をもつ金属・ビスマスの結晶を販売しました。また、展示ブースでは、構造色の仕組みを解説するポスターのほか、玉虫や孔雀の羽といった構造色をもつ実物を展示し、来場者が実際に手に取って観察できるようにしました。

今回のマルシェでは、さまざまな世代の方々と交流することができ、とても有意義な時間を過ごせました。

執筆：科学部2年　奥村悠

 　科学部では、坂戸高校の新入生を対象に春休み中の部活動体験として実験教室を行います。日程は以下の通りで、全日程10:30~12:00です。上履きを持参してください。予約は不要です。

 ・3月30日…イリディセント・リーフを作ろう＋Vanishing Valentine反応

・3月31日…イリディセント・リーフを作ろう＋ルミノール反応

・4月2日…イリディセント・リーフを作ろう＋光る人工いくら

・4月4日…イリディセント・リーフを作ろう＋Vanishing Valentine反応

・4月5日…イリディセント・リーフを作ろう＋ルミノール反応

 　「イリディセント・リーフを作ろう」では、銅箔の薄膜干渉によって虹色の葉脈しおりを作ります。作った作品はプレゼントします。「Vanishing Valentine反応」、「ルミノール反応」、「光る人工いくら」では、ブラックライトを用いた幻想的な実験を行います。また、ブラックライトによって蛍光するものも展示しています。

　理科が苦手でも全く問題ありませんので、少しでも興味がある方はぜひ遊びに来てみてください。

執筆: 科学部 1年 篠原凜音

 　3月8日土曜日、坂戸CCCさんと連携してクリーン活動をした後、北坂戸駅近くにある城西大学のにぎわいサロンで紫染めの実験教室を行いました。まず、2チームに分かれ、クリーン活動に参加してみて普段は目につかないところまで見るので、通ったことのある道でも新鮮に感じられ楽しかったです。

　その後の実験教室では、紫染めを行いました。紫染めとはムラサキという植物の根から色素を抽出し、その色素で布などを染めることです。ハンカチを輪ゴムで縛ることで模様ができます。

　この実験教室を通して、自分たちよりも年上の人との話し方や接し方を学びました。

今までは自分たちよりも年下の人に向けた実験教室を行っていたので、今回の実験教室ではとても有意義な時間になり良かったです。また、実験に参加してくださった方の喜ぶ顔が見られて嬉しかったです。

執筆：科学部2年　奥村悠

3月20日（木）に東坂戸団地センター広場で開催される『ひがしさかどマルシェ』にて科学部が実験教室を行います。詳細はチラシをご覧ください。科学部の実験教室以外にも、ワークショップやキッチンカーなど、たくさんの出店があります。是非来てください！

250320_ひがしさかどマルシェ_チラシ_両面【最終】.pdf

執筆：科学部2年　奥村悠

12月20日金曜日、第68回日本学生科学賞中央表彰式に参加しました。日本学生科学賞では、全国から約7万作品が地方審査に出品され、そこから約300作品が全国中央予備審査に進み、さらにその上位20作品が中央最終審査に進みます。

表彰式の前には東京国際交流館で生徒交流会があり、全国の中高生と自分達の研究について紹介しあいました。また、化学物質の構造式や名称を当てるクイズや、紙でタワーを作り高さを競うゲームをして、交流を深めることができました。

その後、表彰式は東京都の日本科学未来館で行われ、中央最終審査に進んだ20作品が表彰を受けました。表彰式は、秋篠宮皇嗣殿下にご臨席を賜り、とても厳かな雰囲気の中で行われました。そして、私たちの研究は全国ベスト12に相当する「入選一等」を受賞することができました。

私たちは、「アミンで還元される交通信号反応」という研究を出品しました。この研究では、化学マジック実験である信号反応の還元剤として、従来使用されていたグルコースの代わりにアミンという物質を用いるアミン信号反応の開発に成功しました。アミン信号反応を応用すれば、医薬品や染料など身の回りの多くのものに含まれる有機窒素化合物の新たな合成法への応用が期待できます。

これまで研究に協力していただいた科学部のメンバー、家族、先生方に感謝し、今後も研究を続けさらなる発展を目指していきます。

執筆：科学部2年　吉田　舞玲

12月21日（土）、東京理科大学助教の鈴木先生をお招きし、特別実験を実施していただきました。今回の実験では、「科学と芸術を結ぶ」をテーマに酸化銅（Ⅰ）の薄膜干渉に関する実験を体験しました。

薄膜干渉とは、薄膜の上面及び下面で反射した光が干渉し、膜の厚さや光の波長に応じて様々な色が観察できる現象です。この現象はシャボン玉や昆虫の羽、貝殻の内側など、日常生活で身近に見ることができます。

銅板をホットプレートの上で加熱すると表面が酸化され、酸化銅（Ⅰ）の膜（酸化被膜）が形成されることで、薄膜干渉を観察することができます。加熱時間によって、形成される酸化被膜の厚さが変化するため、下の写真のように様々な色を表現することができます。

執筆：科学部2年　奥村悠

 12月15日、第68回日本学生科学賞 中央最終審査があり、オンラインでの質疑応答がありました。地方審査に出品された約7万作品の中から、約300作品が全国中央予備審査に進み、さらにその中の上位20作品が今回の中央最終審査に進出しています。私たちの研究発表もその一つに選出されていました。

質疑応答は二回に分けられ、一回目は5分間のプレゼンテーション動画の放映の後で10分間、二回目は動画の放映なしで5分間の質疑応答を受けました。多くの感想や質問をいただき、今回の研究に興味を持っていただけているように感じました。

結果は、12月20日に行われる表彰式での発表となりますが、良い結果になることを期待しています。また、今回の質疑応答でのご指摘やアドバイスをもとに、さらに研究を進めてきます。

当日の発表動画はこちらから視聴することができます。

https://youtu.be/G0GA_qlC5HE?si=RbEgNkgCLG0zPhiy

執筆：科学部１年　篠原凜音

 12月12日、坂戸高校の隣にある坂戸市立片柳小学校の理科クラブに行き、小学生たちと一緒に青写真という葉脈を置いた紙にブラックライトを当てて化学反応で絵を描く実験をしました。

　普段の高校生活では同世代の子供たちと関わる機会が多く、私たちよりも幼い子供たちと関わる機会があまりなかったので、今回関わってみて小学生の斬新な考え方や面白い観点を知ることができてとても楽しかったです。

　今後もこのような活動を続けていきたいです。

執筆：科学部　2年　奥村悠

 10月30日、プラザウエストにて行われた「埼玉県科学教育振興展覧会　中央展」並びに「日本学生科学賞埼玉地区展覧会」の表彰式に出席しました。この度は、２学年の奥村、障子口、吉田の研究『アミンを還元剤として用いる交通信号反応』が県議会議長賞と読売新聞社賞をいただきました。

これまで研究に協力していただいた科学部のメンバー、家族、先生方に感謝申し上げます。今後も、科学部一同、一生懸命研究に取り組んでいきたいと思います。

執筆：科学部2年　荻野 桐子

 10月24日に、「子ども食堂 やまちゃん」へ野菜の寄贈を行いました。

今回の寄贈は、今年度の8月31日・9月1日に坂戸高校で開催された「やなぎ祭」にて、私たち科学部が物品販売を行って得た収益を使っています。文化祭収益で、「こすもす作業所」より、無農薬で栄養価の高い旬のお野菜を買わせていただき、買ったすべての野菜を「やまちゃん」へ寄贈させていただきました。こすもす作業所は、障害のある方の就労継続支援を行っている団体で、坂戸高校の学食でお世話になっております。

今回は科学部の収益のみで野菜の寄贈を行いましたが、今後はこのような社会貢献のできる活動をさらに広げていければよいと思っています。

執筆：科学部１年　浅見 瑞貴

8月23日金曜日に、「子ども食堂やまちゃん」にお邪魔させていただきました。

子ども食堂とは安価、または無料で栄養のある食事やあたたかい居場所を提供する社会活動です。この「子ども食堂やまちゃん」のような場所が、全国には9000箇所以上もあります。

科学部で部屋をお借りして、様々な人が見て、触って楽しめる、光る人工いくらを作る体験を行いました。

アルギン酸ナトリウム（昆布のぬめりの成分）水溶液をタレビンで取り、塩化カルシウム水溶液に一滴ずつ落とすことで人工いくらを作りました。アルギン酸ナトリウム水溶液には蛍光塗料が混ぜてあるため、ブラックライトを当てると人工いくらが光ります。

また、蛍光に関係したものを展示したり、ブラックライトで光るチョークを用意して、子どもたちに絵を描いてもらいました。どの絵も個性が豊かで、多くの画伯がうまれました。

普段の部活動とは違った新しい場所から多くのことを学び、とても有意義な時間となりました。

執筆：科学部2年　奥村悠

　今回は、キャンディーを使った過マンガン酸カリウム（KMnO4）の還元反応の実験について紹介します。

　紫色のKMnO4は酸性条件下で還元すると、ほぼ無色のMn2+が生じます。ところが、強アルカリ性条件下では緑色のMnO42－が生じます。

　今回の実験では、NaOHを用いて溶液を強アルカリ性にしています。また、キャンディーの中に含まれる糖は還元作用を持っています。強アルカリ性の溶液に紫色のKMnO4をとかし、キャンディーを用いて徐々に還元させることで、溶液はきれいな緑色に変化します。

執筆：科学部2年　奥村悠

8月31日、9月1日に、坂戸高校の文化祭であるやなぎ祭がありました。科学部では、信号反応や電気ペン、ルミノール反応といった実験体験のブースを設置しました。多くの来校者の方々に楽しんでいただくことができました。実験の演示や説明は、伝わりやすい発表をする良い練習の機会になりました。物品販売では、染物のハンカチやビスマスの結晶、ライ麦で作ったヒンメリを販売しました。

また、今回は川越いものこ作業所さんの商品を販売させていただきました。どの商品も魅力的なもので、完売かつ見本まで売り切れてしまう商品もありました。

地域連携で実現した科学部の物品販売も、実験体験も、大成功でした。

執筆：科学部2年　荻野 桐子

 8月10日に、溝端公園で開催された「第7回坂戸CCC」に参加させていただきました。

坂戸CCC（Cleanup＆Coffee Club）は、『縁が輪』さんが提供するコーヒーを飲みつつ、坂戸市内の公園の清掃活動を通して様々な人と交流を図る地域コミュニティです。

私たちも2チームに分かれてゴミ拾いに参加し、30分でたくさんのごみが集まりました。その後、坂戸CCCの参加者の方々と地域イベントの情報交換を行い、科学部で藍の葉と玉ねぎの皮を使った草木染め体験に参加していただきました。布の上から藍の葉を叩いて布を染めた後に玉ねぎのエキスを使って染色も行い、参加者の皆さんにオリジナルのハンカチやタオル、Tシャツを作ってもらいました。

地域の方と交流ができて、新たなつながりができた有意義な時間でした。

執筆：科学部1年　篠原凜音

　8月8日、夏季公開講座を開きました。たくさんの小学生や中学生に来ていただきました。

　最初は、液体窒素を用いた実験をしました。液体窒素にプラスチックボールを浸けて割ったり、酸素を液体窒素で冷やして液体酸素を作り、火を近づけて火の変化を観察したりしました。私も液体窒素で実験をしたのは初めてだったのでいい学びの場になりました。

　次は、紫根染めを行いました。紫染めとは、ムラサキという植物の根から色素を抽出し、その色素で布を染めることです。輪ゴムでハンカチをくくり、自分たちの好きなデザインでハンカチを染めていました。皆の個性が出ていてとてもよかったです。

　最後は、銅板エッチングをしました。銅板エッチングとは、銅板に油性ペンで絵を描いて腐食液につけると、ペンで描いたところ以外が溶け、ペンで描いたところは残って模様ができるというものです。皆、自分の好きなデザインを描いて自分だけの銅板を作っていました。

　この夏季公開講座で、新たな発見があり、以前よりも化学に興味が持てたという感想をたくさんもらえました。冬にも冬季公開講座を開くので興味があったら是非来てください。

執筆：科学部2年　奥村悠

7月30日、坂戸高校科学部OBで昆虫採集家。昆虫に関する知識を深めると共に、標本作成の方法を学ぶことができるとても貴重な経験となりました。

執筆：科学部２年　吉田舞玲

　７月２８日（日）東京都の科学技術館で行われた「青少年のための科学の祭典」にボランティアスタッフとして参加しました。「青少年のための科学の祭典」とは、理数分野、科学技術分野の実験や工作を一同に集め、来場者に楽しんでもらうイベントです。 

私たちはそこで、ガラスペンダントの製作体験のボランティアや、研究発表の聴講、科学の実験など、様々な体験をしました。

 　私たちは越谷北高校の茂串先生が出展している「ガラスのペンダントを作ろう」ブースでボランティアスタッフをさせていただきました。事前リハーサルでは、実際にガラスのペンダントをつくらせていただき、ガラスの性質についても学ぶことができました。本番では、私たちが担当したブースは大盛況でした。体験に来られた方のほとんどが小学生で、易しい言葉で丁寧にわかりやすく説明しなければならず、少し苦労しましたが、多くの子供たちが楽しく参加してくれている様子をみて、うれしく思いました。

一般のガラスは、硅砂（けいしゃ）と呼ばれる二酸化ケイ素を多く含んだ石英砂を原料に作られています。ガラスに色を付ける着色剤には、微量の金属や金属化合物を用いるのが一般的です。加える金属や金属化合物の量、ガラスの中での散らばり具合、加熱する温度などによって色が濃くなったり薄くなったりし、同じ金属化合物を用いてもガラス融解時の酸素濃度によって色が変わります。

執筆：科学部1年　浅見瑞貴

 ７月２１日に、ヒンメリ作家の新井さん、浅見さんを坂戸高校にお招きして、ヒンメリワークショップを開催しました。

ヒンメリは、フィンランドで生まれたライ麦の藁を使った伝統的な造形品で、藁に糸を通しそれらを繋いで、様々な幾何学模様を形作ります。

今回は最も簡単な正八面体のヒンメリの制作にチャレンジしました。

大小二つの正八面体を作りましたが、小さい正八面体を大きい正八面体の中に入れることで、より美しいものを作る事ができました。

また、三角形の組み合わせ方でより複雑な幾何学模様を作ることができると知り、ヒンメリに無限の可能性を感じました。その後、科学部で育てている藍の葉を使ってたたき染め体験も行いました。

今回学んだことを日々の学校生活や部活動に活かしていきたいです。

執筆：科学部2年　奥村悠

　7月8日、陶芸家の水口博之さんからヘイケボタルを譲っていただきました。化学室内を暗くし、部員みんなでホタルの観察をしました。黄緑色の光が小さく輝き、とてもきれいでした。

ゲンジボタルとヘイケボタルの違いを紹介します。

ゲンジボタルは体長が約15 mmで光り方が強いです。大きくてきれいな川に生息し、本州、四国、九州に分布します。それに対し、ヘイケボタルは約10 mmと比較的小さく、光り方が弱いのが特徴です。少し汚れた川でも生息でき、北海道、本州、四国、九州に分布します。また、それぞれの名前の由来については様々な説があります。その一つに、ゲンジボタルは源氏物語の主人公「光源氏」から、ヘイケボタルはゲンジボタルに比べて小型で光が弱いことから源氏に滅ぼされた平氏にちなんで名付けられたという説があります。

　ホタルが光る仕組みについて紹介します。

　ホタルのお尻とお腹の間には「発光器」と呼ばれる部分があり、その発光器の中には「ルシフェリン」と「ルシフェラーゼ」という二つの物質があります。エネルギーの貯蔵や利用にかかわるATPにより活性化されたルシフェリンはルシフェラーゼにより酸化ルシフェリンになります。この酸化ルシフェリンが光を発します。また、電球のような光源は光の放出に熱を伴いますが、ホタルが蛍光する化学反応では光エネルギーへの変換効率が良いためほとんど熱を発しません。

下にホタルが光る様子の動画を掲載します。

執筆：科学部１年　名前　篠原　凜音

　先日、科学部はときがわ町で畑のストロウプロジェクトに参加し、ライ麦から麦ストローを製作しました。麦ストローとは、麦から作られるストローで、天然素材でできているため、プラスチック製のストローと異なり、使用後は土に還ることができ、とてもエコなストローです。今回、プロジェクトの方々からライ麦をいただくことができたので、この活動に興味を持った坂高のみんなと一緒に、化学室で麦ストローの製作に挑戦しました。

　まず、ライ麦の茎を適当な長さに切り、茎の皮をむきます。

　次に、ストローをオートクレーブに入れ、高温高圧の水蒸気で滅菌し、安全に使えるようにします。

　最後に乾燥機に入れ、乾燥させて完成です。

　これを読んで、麦ストローに少しでも興味を持ってくれたら幸いです。

執筆：科学部１年　浅見 瑞貴

6月8土曜日に、ときがわ町での畑のストロウプロジェクト～収穫加工イベント～に参加させていただきました。

鎌でライ麦を刈り、皮をむいて加工するなど、普段はすることのできない貴重な体験をすることができました。ストローの起源や日本で使われ始めた時期など、様々なことを知ることもできました。

その後はときがわホースケアガーデンと呼ばれる、競馬や乗馬を引退した馬の他、ヤギ、犬、猫、烏骨鶏が暮らす牧場を訪れました。各々が動物たちに癒やされ、日々の疲れが吹き飛びました。

その他にも、コーヒーショップやレジャー用品を扱う雑貨店なども訪れました。

今回見たり聞いたりしたことを日々の学校生活に活かしていきたいです。

執筆：科学部１年　吉田舞玲

3月13日（水）に卒部式、3月14日（木）、卒業式がありました。卒部式では、溶液あてゲームなどをして楽しみました。また、3年生の最後の実験として、株式会社 OTOGINOが販売する実験キット「マジック桜」を使った実験をやりました。この実験では、樹木の形にカットした紙を皿に置き、そこに酢酸ナトリウムの水溶液を注いで放置します。すると水溶液が毛細管現象により浸透・上昇していき、枝の先端で水が蒸発して酢酸ナトリウムが桜の花のように結晶化します。無事、満開の桜が咲きました。

3年生の先輩方、ご卒業おめでとうございます。本当にありがとうございました。

執筆：科学部１年　奥村悠

 3月20日、坂戸高等学校にて越生高等学校で物理を担当している小林先生を講師にお招きして、動画解析について講義していただきました。

私たちで実験装置を組み立てて実験を行い、時間によって変化するボールの高さ、速度、加速度について数値化しグラフを作成しました。実験自体は簡単なものでしたが、その動画の解析はかなり難しいもので、私たちで協力しあったり、サポートに来ていただいた越生高等学校2年生のアドバイスをいただいたりして、パソコンでのデータ処理に取り組みました。完成したグラフはとても綺麗で、実際の動きと重ね合わせて考えてみるとボールがどのように動いているのかがよくわかりました。

物の運動は数値で表すことでより深く理解ができることや、動画解析の方法を学ぶことが出来ました。これらの学んだことを今後の活動に生かしていきたいです。

執筆：科学部２年　障子口蒼

3月21日(木)、大妻嵐山高校にて理科を担当している鈴木先生に電気化学についての講義と実験をしていただきました。

１つ目として、ポテンショスタット・ガルバノスタットという、とても正確に電流・電圧を送ったり測定したりすることの出来る装置を使いました。水酸化ナトリウム水溶液と塩酸の電気分解の電圧・電流を測る簡単な実験を行い、ポテンショスタット・ガルバノスタットの大まかな使い方について学びました。この装置は中学校までに使用していた電流計・電圧計と違い、ボタンやレバーがたくさんあったり、さらに電極が4つも付いていたりして、使い方を学ぶのにとても苦戦しました。

2つ目として、大妻嵐山高校で全国大会へ進んだ研究の体験をさせていただきました。これは青いフラスコの実験というメチレンブルーの酸化還元反応の応用のようなもので、作った溶液に色のついたレーザーを当てることで、光による酸化還元反応が起こるといったものでした。レーザーが通ったところだけ色が変化するため、溶液に色々な絵を描いて楽しみました。

新しい精密機器の使い方や、全国大会まで進んだ研究について知れたことは、科学部での研究の視野を広げてくれるものとなりました。これらを、今後の研究に活かしていきたいです。

執筆：科学部２年　奥村悠

 　3月16日、藍の葉の種植えを行いました。科学部で水やりなどの世話をしていきます。成長した藍の葉は、たたき染めの実験などに使用する予定です。

追記

3月末に芽が出ました！現在、順調に成長中です。

執筆：科学部２年　障子口蒼

今回は12月21日(木)、3月6日(水)、8日(金)の3回にわたり坂戸高校で地学を担当している小暮先生に3Dプリンターの使い方のレクチャーをしていただきました。

1回目はデザインスパークメカニカルというアプリを用いて、印刷するデータの作り方を学びました。2回目はスライサーというものを使って、3Dのデータを3Dプリンターで印刷できるようにしました。

3回目は3Dプリンターの使い方を学び、実際に自分たちで印刷を行いました。

アプリの機能や機械の設定が多くて難しかったり、上手く印刷できない人もいたりしましたが、皆で協力しながら1人1作品作ることができました。3Dプリンターは上手く使えば便利なものを作ることができるので、様々な作品を作っていきたいです。

執筆：科学部１年　奥村悠　障子口蒼　吉田舞玲　荻野桐子　　２年　関谷駿介

 2月9、10日、坂戸高校の屋上で天体観測会を行いました。科学部の他にも、放送部、写真部が参加しました。坂戸高校の地学教員の天体望遠鏡をお借りし、使い方や天体についてのレクチャーを受けました。

今回使用させていただいた、三種類の天体望遠鏡について紹介します。

〈屈折式望遠鏡〉

　まさに天体望遠鏡といった形をしていて、長さは約1 mです。先端にある対物レンズが遠くの光を集め、その光を屈折させて一点（焦点）に集中させて接眼レンズに送ります。また、光には様々な波長があり、波長が異なることで焦点距離が変わってしまいます。これを色収差と言います。色収差は蛍石を含むレンズを使うことで改善できますが、この場合望遠鏡が高価になります。

〈反射式望遠鏡〉

  斜鏡と主鏡の2つの鏡で作られています。主鏡は大きくすればするほど多くの光を集められるため、遠くの天体を明るく見ることが出来ます。反射式望遠鏡は、レンズではなく鏡を使用していて光をそのまま反射するため、色収差が起きにくくなります。また、世界最大級のすばる望遠鏡も反射式望遠鏡です。

〈カセグレン式望遠鏡〉

カセグレン式反射鏡を利用した反射望遠鏡の一種です。凸面鏡に反射された光は凸面鏡に入射した後引き伸ばされ、焦点が作られます。この構造のおかげで短いボディで長い焦点距離になります。他のものと比べてコンパクトで、色収差が起きにくいという特徴があります。また、内部に気流が入らないようになっているため、惑星や恒星が綺麗に見えます。

この三つの天体望遠鏡を用いてこれらの天体望遠鏡を用いて以下の天体を観察しました。

・シリウス（おおいぬ座）

・プロキオン（こいぬ座)

・ベテルギウス（オリオン座)

・オリオン大星雲（M42）

・北極星

・木星

・スバル（プレアデス星団、M45）

この５つの天体の他、双子座や北斗七星を小暮先生ご指導のもと、生徒自ら天体望遠鏡を動かして観察しました。宇宙の星の誕生や進化など、新たに知るとこも多く、有意義な天体観測となりました。

最後に、みんなで味噌汁を作りました。みんなで具材を切ったり、入れる具材をこだわったり、味噌をとかすところで味を調整して、おいしい味噌汁を作ることができました。味噌汁を飲んで、心も体も温まりました。

執筆：科学部１年　吉田舞玲

２月３日、埼玉大学での研究発表会に参加しました。埼玉県の多くの学校の生徒が参加しており、ポスター発表・口頭発表を行っていました。また、幅広い分野の教授やティーチングアシスタントの方から助言や激励の言葉などをいただきました。発表を通して、自分の知識が増え、ある学問分野について知る以外にも、資料のまとめ方や発表の仕方を学ぶことができ、多くのより良い経験ができました。そして生徒同士で質疑応答していたり、教授と議論していたりしていた人の様子を見て、研究への理解が深まると感じるとともに、私自身も質問をして、学びを深めることができました。

私は口頭発表で、「ベルリンホワイト生成時の紫成分」について発表しました。発表当日までにスライドの作製や発表練習など、やらなければいけないことが多くあり大変でしたが、自分の研究を伝える良い機会となりました。

また、私は研究室見学にも参加しました。分子生物学科に行き、普通では見られないような機械や設備、学生の方の様子などを見せていただきました。

 「ベルリンホワイト生成時の紫成分」の研究については、今夏に岐阜県で行われる全国高等学校総合文化祭に出場することが決まりました。これまでの研究の成果を発揮できるように、全力で取り組んでいきたいです。

執筆：科学部　1年　水村大翔

撮影：科学部顧問　寺本英晃

 12月26日（火曜日）、坂戸高等学校にて寄居城北高校で地学を担当している平塚先生を講師にお招きして宇宙の構造や天体スペクトル観測について講義していただきました。

実際に分光器を使わせてもらい、身近な光源のスペクトルを観察しました。また、すばる望遠鏡HSCマップを使って、星団と星雲の違いや銀河についてなど詳しく教えていただきました。

今回の講義はとても貴重な体験になったので、今後の部活動や生活に生かしていきたいです。

執筆：1年障子口蒼

撮影：1年奥村悠

今回は、振っても混ざらない３層の液体について紹介します。

ヘキサン（透明）とエタノール（黄色）と純水（青）を混ぜると、エタノールと純水は混ざり合いますが、ヘキサン（油に似た液体）とは分離するため、２層になります。そこに、炭酸カリウムを入れると塩析という現象が起こり、エタノールと純水が分離します。

そのため、ヘキサン層、エタノール層、水層の３層になります。

塩析とは、純水に無機塩類（炭酸カリウム）が溶けることで有機化合物（エタノール）の溶解度が下がる現象のことです。

https://youtube.com/shorts/uJi1HKyBt2g

執筆：科学部部長2年　名前　佐藤杏萌

 日本学生科学賞の結果が届きましたのでご報告させていただきます。

 「ベルリンホワイト合成時の紫成分」入選二等

 「モール法によるアクア加速度分析～有色Co錯体の遊離Cl－の定量とその応用～」入選三等

 今回はこのような結果となりました。残念ながら入選一等には届きませんでしたが、全国で30位以内、40位以内に相当する二等、三等を頂くことができました。

この結果について本校正門横に横断幕を出していただきました。また、研究について取材していただいた記事を1月14日の読売新聞朝刊に掲載していただきました。 

今回このような良い報告ができたのも、ご協力いただいた先生方、保護者の方々、そして同じ部員のみんなのおかげだと思っております。改めて感謝申し上げます。　今後も科学部は研究活動等、精一杯頑張ってまいります。

執筆：科学部１年　荻野 桐子

 　12月27日、小中学生を対象に化学実験を体験してもらうプログラムを実施しました。私たちは白衣を着て、小中学生を相手に〈草木染め〉と〈藍染め〉の実験を行いました。

　草木染めでは鉄媒染とアルミ媒染を行い、染めたハンカチの色が変化する様子を観察しました。

　藍染めでは手袋とレインコートを着用して、鮮やかな藍色のハンカチを作成しました。

　小中学生に実験の原理を教えるのは難しかったですが、相手に実験についてわかりやすく説明する方法のいい学びの場になりました。

執筆：科学部１年　奥村悠　2年　渡邉

 12月23日（土曜日）

 　科学部OBの方々をお招きして、クリスマスパーティーを行いました。科学部員で協力してケーキ作りをしたり、お菓子を食べたりと、とても楽しい時間をすごしました。

また、OBの方々から大学生活などのお話をいただいたので、それを今後の活動に生かしていきたいです。 

さらに今回はモンテカルロ法という実験を、ホールケーキとカラースプレーを用いて行いました。モンテカルロ法とは、数式で表すことが難しい現象をコンピュータの乱数を用いて近似解を求める方法です。これを、ケーキを使って簡単に行いました。

実験方法を紹介します。

ホールケーキに接するように正方形の枠でケーキを囲み、上からランダムにカラースプレーを振りかけます（下図）。

(ホールケーキの面積)/(正方形の面積)と(ホールケーキにかかったカラースプレーの質量)/(枠内のカラースプレーの質量)には式1のような関係性があります。また、円の半径をrとすると式2より、

(ホールケーキの面積)/(正方形の面積)はπ/4と表されます。そして、質量と面積が関係していることから、(ホールケーキにかかったカラースプレーの質量)/(枠内のカラースプレーの質量)を式2の左辺に代入することにより、円周率を求めることができます。

（式1）

（式2）

今回の実験では、ホールケーキにかかったカラースプレーの質量が19.67 g、枠内のカラースプレーの質量が24.18 gであったため、円周率は3.25と求めることができました。

　実際の円周率にかなり近い値がでましたが、まだ誤差が大きく、実験操作の細かい調整が必要だということが分かりました。具体例としては、

・カラースプレーの粒の大きさをそろえる

・正方形の枠をしっかりと固定し、枠の下からカラースプレーが出てしまうのを防ぐ

などが挙げられます。

より正確な値を求めるためには、実験操作の改良が大切であることも学ぶことができました。

執筆:科学部2年渡邉翔瑛
撮影:科学部3年金墻倖多
　今回は砂糖と重曹の燃焼反応について紹介します。
　この実験では、砂糖が燃焼により炭になります。また、重曹は式1のように熱分解され、CO₂が
発生するので炭を膨らませます。
2NaHCO₃→Na₂CO₃＋H₂O＋CO₂(式1)
　そのため、内部にはたくさんの穴が空いています。

執筆:科学部2年渡邉翔瑛

撮影:科学部3年金墻倖多
　今回は塩化スズ(Ⅱ)水溶液の電気分解の実験について紹介します。
　動画左側の陰極では、式1の反応によってスズの単体が析出します。
Sn²⁺＋2e⁻→Sn (式1)
　このスズが伸びていく様子が枝分かれした樹木のように見える面白い実験です。

執筆：１年　障子口蒼 

11月18日（土曜日）、本校職員のお宅にお邪魔して、さつまいも掘りや飯盒炊飯などの体験をさせていただきました。

鍬を使ってさつま芋堀りをしたり、火起こしをしたり、普段の生活では経験できないようなことを行いました。収穫したさつま芋は焚き火で焼いて、蜜のあるとても美味しいものを食べことができました。

またアルミ缶を使った飯盒炊飯にも挑戦しました。火が消えないようにと、約30分間一生懸命に取り組みました。少し固めでしたが、美味しいお米が炊けました。

今回の活動はとても貴重な体験になりました。

執筆 科学部 1年 吉田舞玲

11月12日(日曜日)、坂戸市文化施設オルモでの、科学部交流会に参加し、ポスター発表をしました。

 交流会では、松山高校や松山女子高校などの自然科学系の部活が参加していました。

 自分たちの研究を発表して練習の成果を発揮したり、他校の研究発表を聞いたりすることで、新たな気づきや発見を得ることができました。

交流会での経験を、今後の部活動や勉強に活かしていきたいです。

執筆：科学部部長　２年　佐藤杏萌

10月31日、埼玉会館にて行われた「埼玉県科学教育振興展覧会　中央展」並びに「日本学生科学賞埼玉県地区展覧会」の表彰式に出席しました。今回は以下の2研究が賞をいただきました。

県議会議長賞

プルシアンホワイト合成時に生成される紫成分の調査

（２年 佐藤　１年 吉田・荻野）

優秀賞

モール法を用いた Co 錯体の加水分解速度測定 Part 2

～Na 型イオン交換樹脂による測定法の改良とプラセオ塩アナログの速度測定～

（１年 障子口・奥村・水村）

この2研究は、全国大会である日本学生科学賞の中央予備審査に進むこととなりました。

また、この表彰について読売新聞11月1日の朝刊に掲載されました。

これまで研究に協力していただいた保護者の方々、先生方に感謝申し上げます。

これからも我々科学部は精一杯研究活動を続けていきたいと思います。

文化祭で行った体験実験について紹介します。
　1つ目の信号反応は酸化還元反応を使った実験です。グルコースの還元性とインジゴカルミン
が酸化還元によって色が変わる性質を利用して、振ると色が変わる溶液を作ることができます。
　2つ目は蛍光の実験です。世の中にはブラックライトの光を当てることで発光する物質がありま
す。これらの物質は鉱物や植物など様々なものに含まれており、生活の色々なところで役立って
います。
　3つ目はプラズマボールの実験です。ネオンやアルゴンなどの気体が入ったガラス管に高電圧
をかけると、気体がプラズマになります。プラズマに電気が流れると、電子が気体と衝突して特有
の光を発します。

7月１７日、科学部で東京 江東区にある日本科学未来館を見学しました。ロボットや医療、環境、宇宙など様々な分野の展示があり、それぞれ興味を持ったものの展示を見学して学びを深めることができました。それらの展示は、文字だけでなく模型や映像など立体感のあるものも多く、あまり関心のなかった分野でも自然と興味がわくものでした。私たちの暮らしの未来を想像し、これからの自分の行動を考える良い機会になりました。

文責　科学部1年奥村悠

今回はビスマスについて説明します。

ビスマスとは原子番号83番、レアメタルであり、融点が271.4 ℃でほかの金属に比べとても低いです。

このビスマス結晶の、特徴的な階段状の形は骸晶と呼ばれ、角の方は結晶が成長しやすく面の成長が遅いので凹んだ形になります。

ビスマスは本来銀白色ですが動画の様に色鮮やかになるのは、表面に形成された薄い酸化被膜の構造色によるものです。構造色の身近な例には、CDの裏面やシャボン玉などがあります。

酸化被膜が厚くなるにつれて、金色から紫、青、空色、緑の順に変化していきます。

またこの酸化被膜は塩酸によって溶かすことができ、本来のビスマスの色である銀白色も観察できます。このビスマス結晶は文化祭でも販売しています。ぜひお越しください。

科学部の体験会に興味をもっていただき、ありがとうございます。
今回は科学部の部員たちとともに、液体窒素を使ったお楽しみ実験を行いたいと思います。内容は以下の通りです。

開催日：8月21日（月）13:00～14:00

場所：本校特別教室棟1階　化学室

定員：12組（1組最大中学生2名）中学生の友人同士で申し込み可。
　　　※ 保護者同伴である必要はありません。

申込受付期間：7月21日（金）から8月18日（金）まで

申込受付方法：次のリンクからグーグルフォームで登録してください。

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXn5g1RHDnR8X3NrbZ6jB3LHXum7FRUYi-0mzf_IZJJQPDow/viewform?usp=sf_link

体験者決定方法：先着順（定員を満たした時点で締め切ります）

　今回は、エタノールロケットについて紹介します。エタノールロケットとは、エタノールの燃焼によって紙コップを飛ばす実験です。

C₂H₅OH ＋ 3O₂ → 2CO₂ ＋ 3H₂O

　エタノールは火をつけることによって、缶内の酸素とこのような化学反応を起こします。この時に気体の体積が膨張するので、紙コップが空高く飛びます。

　また、今回はエタノールが酸素と混ざりやすくするために手で温めて気化させました。

今回は、硝酸カリウムの再結晶について紹介します。ビーカーに硝酸カリウムと、少量の硫酸銅（Ⅱ）を熱水に溶かしました。そして、これを空気中で放冷したところ、硝酸カリウムの針状結晶が析出しました。このように、少量の不純物を含んだ結晶を、高温の溶媒に溶かしてから冷却し、温度による溶解度の違いを利用して、純度の高い結晶を得る操作を再結晶と言います。動画は32倍速です。

今回は、酸化還元反応について紹介します。酸化や還元というと、酸素の授受による反応という印象が強いと思います。しかし、実は電子の授受が行われる反応も酸化還元反応に含まれます。例として、二クロム酸カリウムK２Cr２O7と過酸化水素H2O2の反応を撮影しました。

酸化剤(電子を受け取る物質)である二クロム酸イオンは式1、還元剤(電子を与える物質)である過酸化水素は、式2のような反応を起こします。

Cr₂O₇^2-+14H⁺+6e^-→2Cr³⁺+7H₂O (式1) 

H₂O₂→O²+2H⁺+2e^- (式２)

式中のe－は電子を表しており、二つの式を合わせると、式3のようなイオン反応式になります。

3H₂O₂+Cr₂O₇^2-+8H⁺→2Cr³⁺+3O₂+7H₂ O (式３)

式1より、この反応ではクロム酸イオンが発生します。このイオンは緑色なので、溶液が緑色に変化していく様子が観察できます。また式2より、反応によって酸素も発生します。そのため、動画でも気体が発生しているのがわかります。高校化学では、このような電子の授受による酸化還元反応を扱います。

３月２９日（火）に、「世界をリードする科学技術人材育成事業」の活動として、米子工業高等専門学校　総合工学科　化学・バイオ部門　准教授の谷藤尚貴先生にお越しいただき、光化学に関する特別講義をしていただきました。

今回の実習のテーマは、「アウトドアで実験しよう！」でした。

いつも活動している化学実験室を飛び出し、谷藤先生の指導のもと、部員らはおもむろにテントを設営し始めます。（初めてテント張りをしたという部員が多くいました！）

アウトドアでの実験なので、試薬の調製にはビーカーやガラス棒などのガラス器具を使わずに、プラカップ、割り箸、空のペットボトルで汲んできた精製水を使います。 

テントの中を暗くして、ラミネートシートにレーザーポインターを当てて色の変化を観察しました。

使用したシートは蛍光、リン光という光が放たれる素材のものでした。リン光は蓄光性を持つので、レーザーポインターを動かすと光の跡が一時的に残ります。

テントの中で各自黙々とリン光を楽しんだ後は、市販で販売されている忍者絵の具という色素を使ってスライムを作りました。

忍者絵の具には、光を吸収することで色が変わる特別な物質（光応答性分子）が含まれているため、最初は真っ白だったスライムも、捏ねているうちに日光に当たり、だんだん赤く変色していきました。

また、レーザーポインターで集中的に光照射すると、照射部分がより赤くなります。

 なお、光応答性分子を溶液に溶かしただけでも、同じように光を吸収した部分だけ変色します。

最後は、物質に磁力があることを簡単に確認できる超常磁性を持つ物質（磁性液体）を使って、物質の磁力線を観察しました。

磁石を近づけると、超常磁性物質がトゲトゲした形に姿を変え、磁力線が現れます。

近づける磁石の磁力によってトゲトゲ具合が変化する様子も観察できました。

生き物のように変形する超常磁性物質に、部員らは夢中になっていました。

 谷藤先生は、講義中に何度も「視点を変えてみることで、新しいアイデアが生まれる」とお話しされていました。

今回、外で実験をしてみて、不便だなと感じたところや、新しく見えた景色があったのではないかなと思います。

ぜひ今回感じた「不都合な点・改善したい点」を研究テーマの材料としてもらえればと思います。

新鮮で楽しい経験をすることができました。今回学んだことや感じたことを、今後の研究活動に活かしていきたいと思います。

この場をお借りして、谷藤先生に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

楽しい時間もあっという間に過ぎ、部員らは少し名残惜しそうでしたが、しっかり片付けて撤収しました。

３月２８日（月）に、大妻嵐山中学校・高等学校の鈴木崇広先生にお越しいただき、黄銅めっきに関する特別講義をしていただきました。

黄銅めっきは、銅板に亜鉛をめっきし、亜鉛めっきされた銅板を加熱することで得られます。

黄銅とは銅と亜鉛の合金のことで、英語でbrass（ブラス）といいます。「ブラスバンド」と聞くと皆さんは金管楽器をイメージされると思いますが、これは多くの金管楽器が黄銅で作られていることが語源とされています。

一般的には、水酸化ナトリウムと亜鉛粉末を用いてめっきされますが、今回は鈴木先生が推奨する方法で黄銅めっきを行いました。

※今回の鈴木先生の推奨する方法は、鈴木先生と大妻嵐山高校の生徒が発見した「安全性、均一性を兼ね備えた素晴らしいめっき方法」であり、この研究成果は第65回日本学生科学賞で文部科学大臣賞（全国2位相当）を受賞されました！ 

めっき後は、そもそも本当に黄銅が出来上がっているのか？、見た目の判断ではなく、具体的にどのような実験を行うことで、黄銅であることが証明できるのかという問いかけに対して、部員らは自ら実験方法を提案し、黄銅であることを証明する実験に取り組みました。

あるグループでは炎色反応を確認したり、黄銅めっき板を電極版として使用し電池を作成してみたり…など、アイデアの思いつくままにたくさんの検証実験に取り組んでいました。

※炎色反応とは、金属元素を燃やした際に確認できる炎の色のことで、物質ごとに炎の色は異なります。花火ではカラフルな炎が見られますが、あれは火薬の中に複数の金属化合物が調合されているからです。なお、銅の炎色反応は青緑色です。

１・２年生ともに、化学基礎・化学で学んだ知識をフル活用して斬新で柔軟な検証実験に取り組んでおり、鈴木先生もその発想力に感心してくださりました。

以下に、今回の特別講義を受けた部員の感想を一部掲載します。

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・いつもの授業や部活動とは違い、目的の結果を出すために自分で操作を考え、さらにそれを実践することが初めてでとても面白く感じました。求めていた結果が出ないことの方が多かったけれど、とても楽しい体験をすることができました。

・日本学生科学賞に出展した研究と聞いて難しいものかと思ったけど、めっきにアルミ箔を使った理由などを原理から理解することができました。色々なところで行われている実験の欠点を改良するというのはあまり気が付けないことだと思います。また、黄銅めっきであることの判断方法として電気を使うというのは自分にとって新しい知識だったので、今後の研究にも活用していきたいです。

ーーーーーー

 最後に、この場をお借りして、今回ご講義していただきました鈴木先生に感謝申し上げます。

文部科学大臣賞受賞おめでとうございました。5月に行われる国際大会でのご活躍を心より応援申し上げます。

３月９日（水）の放課後、化学実験室にて卒部式を行いました。

まず初めに、１・２年生が蛍光チョークで装飾した黒板アートで、科学部に所属していた３年生７人をお出迎えしました。

※蛍光チョークにはチョークの中に蛍光物質が含まれており、暗室の中でブラックライトを用いて照らすと光ります。

この現象は「発光」という化学反応のひとつです！

卒部式では、２年生が考案した「かなりマニアックな」問題によるクイズ大会が行われました。

（ある製薬会社の水酸化ナトリウム 500 gのボトル１本の値段を問うなど…。試薬の発注も自分で手配する科学部ならではですね！）

今年度は、コロナ禍による活動制限により予定通りに研究が進められないことも多くありましたが、そんな中、３年生は自身の研究だけでなく後輩の指導も丁寧かつ全力で取り組んでいました。

今１・２年生がのびのび研究活動ができているのも、３年生のおかげなのだろうなと感じます。本当に頼もしい７人でした。

３年生の皆さん、卒業おめでとうございます。これからもぜひ化学室に遊びに来てくださいね。

そして、来年度も情勢に柔軟に対応しながら充実した活動を行って参ります。どうぞ応援よろしくお願いします。

11月7日（日）、ホンダテクニカルカレッジ関東にて、ホンダテクニカルカレッジ関東の先生方と学生による、自動車にまつわる講義・体験学習に参加させていただきました。

前半では、自動車エンジンの仕組みについて講義を受けた後、実際にエンジンを分解してエンジンの構造を観察しました。また、自動車の底面やボンネット内などを見学し、ホンダ車のエンジンや排気ガスを処理・浄化するための工夫について説明していただきました。

 後半は、ホンダが開発したNSXとUNI-CUBに試乗させていただきました。NSXは、最大時速300 km（新幹線とほとんど同じ）で走行できるスポーツカーです。実際に助手席にて試乗させていただきましたが、その速さに圧倒されました。

また、UNI-CUBは、自身の重心移動によって自由に走行できる車両です。前方はもちろん、斜めや真横にも自由自在に移動できます。座りながらほとんど体力を使わずにスイスイ移動できるUNI-CUBに、生徒らはすっかり夢中になって乗りこなしていました。

今回の体験学習では、普段の部活動では学べないことをたくさん経験することができました。自動車のエンジンの仕組みや最新技術がたっぷり詰め込まれた新しい車両に実際に触れることができ、生徒らはモノ作りの面白さを実感できたのではないかと思います。

最後に、貴重な体験をさせてくださったホンダテクニカルカレッジ関東の先生方および学生の皆様に深く感謝申し上げます。

11月5日（金）本校にて開催されました、埼玉県「環境学習応援隊」プログラム・特別セミナー『脱炭素社会へのステップ～日豪が切り開く水素エネルギーの未来～』に、科学部生徒も参加させていただきました。

東京大学の杉山正和教授、クイーンズランド工科大学のイアン マッキノン教授（オンライン講義）、そして主催のENEOS先進技術研究所の松岡孝司様より、世界のエネルギー消費の現状や再生可能エネルギーとして注目されている水素エネルギーについての講義をしていただきました。生徒らは聴講後に積極的に質問をするなど、終始興味津々の様子でした。

講義の後は、待ちに待った水素燃料自動車（FCV）を拝見しました。

ボンネットを開けると大きな水素燃料電池があり、生徒らはスマホ片手に大興奮していました。

しばらくすると、なにやら科学部の生徒らが揃って車の下をのぞき込んでいました。（何事かと心配しました）

私ものぞいてみると、従来の自動車にはあるはずの排気口がありませんでした！

水素燃料電池では、廃棄物として水のみが生成されます。従来の自動車で排出される二酸化炭素などのガスが発生しまうため、排気口を取り付ける必要がないのでしょう。

 将来の希望を背負った水素燃料自動車は、多くの生徒や教員を魅了して帰って行きました。今回の講義をきっかけに、生徒らが世界の環境問題や水素燃料をはじめとする再生可能エネルギーに興味関心を持って、主体的に今後の部活動に繋げてくれたらいいなと思っています。

最後に、本企画にお声がけくださった国際理解教育部の皆様に深く感謝申し上げます。

第72回埼玉県科学教育振興展覧会にて、以下の2作品が最優秀賞を受賞いたしました。

こちらの2作品は、第65回日本学生科学賞中央予備審査へ進出します。

〈最優秀賞〉

『海洋プラスチックこみは水問題の救世主となりえるか～スチロール樹脂を原料とした陽イオン交換樹脂の合成～』（久保田 悠希・2年）

　海洋プラスチックごみによる海洋生態系への悪影響や世界の水問題の深刻化を解決するために、身近な廃プラスチックであるポリスチレンを原料にして、日常生活において有用になるであろう陽イオン交換樹脂へと化学合成することを提案しました。

『セミのこと知ってる？セミの研究2021』（岡本ひなの・1年）

セミの寿命は本当に7日間なのでしょうか。実際に毎日公園に通い、捕獲したセミ個体にマーキングして後日再度捕獲するという調査法（標識再捕獲法）によって、集計データからセミの最長寿命を推定しました。また、研究過程で、ほとんどのセミが公園内でしか行動していないのではないかと気づき、マーキングしたセミの行動を詳細に記録したところ、セミの種別ごとに行動範囲が異なることを明らかにしました。

8月21日（土）に、科学部の1年生6名が、日本財団主催の「海と日本プロジェクト　スポGOMI甲子園　埼玉県大会」に出場しました。

スポGOMIでは、予め定められたエリアで、制限時間内にチームでごみを拾い、ごみの量と質（種類）でポイントを競い合います。企業や団体が取り組む従来型のごみ拾いに、「スポーツ」の要素を加えたことで、これまでの社会奉仕活動を「競技」へと変換させた日本発祥の新しいスポーツです。

本大会では、3人1チームとなり、1時間の制限時間の中で、チームで協力しながら大宮公園内のごみを拾いました。結果は優勝には及びませんでしたが、全員積極的に取り組んでいました。

生徒らは、全参加団体が集めたごみの山を見て、たった1時間で大量のごみが集まったことに驚いていました。今回の活動を通して、環境問題への興味関心が高まったのではないかと思います。

なお、本大会の様子について、8月31日（火）16:30～テレビ埼玉「情報番組マチコミ」にて報道される予定です。ぜひご覧ください。

8月4日（水）にて、科学部の3年生（7名）が引退しました。

（例年、3年生1学期までを活動期間としています。）

引退式では、2年生が作成した実力テスト（英・数・化学）にグループごとに挑戦しました。

2年生が執筆した英語の長文問題（3年生とのエピソード）があるなど、ユーモアあふれる実力テストでした！

昨年度は十分に活動できた時間も少なく、研究活動が滞ってしまった時期もありましたが、お互いの研究をサポートしあって多くの実績を上げることができました。粘り強く、謙虚に取り組む姿は、きっと後輩にも受け継がれていくのだろうなと思います。3年間お疲れさまでした。

今後は、2年生（2名）と1年生（14名）での活動となります。新体制となりますが、新型コロナウイルス感染予防に十分配慮しながら、充実した研究活動が行えるよう部員全員で協力して運営して参ります。

これからも応援よろしくお願いいたします。

【実績】

第64回日本学生科学賞　　　　　　旭化成賞・学校賞【房野・香取】

第45回全国高等学校総合文化祭　　奨励賞　　　　　【宮岡・久保田（2年）】

第45回全国高等学校総合文化祭　　出場　　　　　　【宇田川・山岡・新井】

第71回埼玉県科学教育振興展覧会　最優秀賞　　　　【房野・香取】

第71回埼玉県科学教育振興展覧会　最優秀賞　　　　【宮岡・久保田（2年）】

第71回埼玉県科学教育振興展覧会　優秀賞　　　　　【宇田川・山岡・新井】

7月31日（土）～8月2日（月）に、近畿大学生物理工学部（和歌山県）で開催された第45回全国高等学校総合文化祭（通称：総文祭）の自然科学部門に出場しました。

総文祭は、「文化部のインターハイ」のような位置づけにある大会です。自然科学部門においては、研究発表とポスター発表の2種類の出場形式があります。研究発表では、プレゼンテーションソフト等を用いて制限時間内に研究内容・研究成果を説明し、質疑応答を行います。ポスター発表では、ポスターや自前の展示物を用いて研究内容・研究成果をプレゼンテーションし、質疑応答を行います。本校は、埼玉県代表として研究発表（化学部門）とポスター発表に出場しました。

研究発表（化学部門）：金属樹の成長速度の解析（3年　宇田川海斗、3年　山岡光）

ポスター発表：自己組織化単分子膜を応用したグルコース－酸素燃料電池の改良（3年　宮岡信哉、2年　久保田悠希）

なお、ポスター発表では奨励賞を受賞しました。

どちらの発表も、大会当日まで粘り強く考察・発表練習してきた成果を十分に発揮し、毅然とした態度で本番に臨んでいました。質疑応答では、研究内容を深く掘り下げたような鋭い質問を受けたりしましたが、今後の研究に繋がるようなアドバイスもたくさん頂くことができました。

今年度は、コロナ禍のため他分野の研究発表を自由に聞きに行くことはできませんでしたが、全国の高校生の研究活動を少し知ることができました。また、質疑応答では大学の教授陣とコミュニケーションを取ることができ、生徒らにとって貴重な体験ができたのではないかと思います。

7月5日（月）より、株式会社日立ハイテク様から走査型電子顕微鏡（SEM）をお借りしています。

電子顕微鏡では、電子（電子線）を用いて測定対象物の拡大像を見ることができます。電子線は電磁波としてとても短い波長なので、光学顕微鏡よりもはるかに高い倍率（1万倍以上）で観察することができます。また、走査型電子顕微鏡においては、焦点深度が非常に深い立体的な観察が可能とされています。

お借りした走査型電子顕微鏡（SEM）は、授業や科学部の活動で使用しています。なお、夏休み中に地域の方々にも体験していただくようなイベントも予定しております。

科学部の1年生もSEMの操作方法をしっかり教わって、自分たちで興味関心のあるものを続々と観察しています。SEMを操作しているときの彼らの表情はとても生き生きしていて、ミクロな世界にすっかり魅了されているようです。

私も出来心でシラスの頭を観察しました。ちゃんと歯があることを知りました。面白いですね！

（シラスの顔：倍率40倍（左）、倍率200倍（右））

こちらの走査型電子顕微鏡は、8月31日までお借りする予定です。

科学部部員3年生（香取さん、房野さん）が、第64回日本学生科学賞で旭化成賞を受賞したことを報告するため、6月23日（水）に石川坂戸市長を表敬訪問しました。

コロナ禍で部活動が制限されていた中で、自分たちにできる活動に誠実に取り組んだ生徒らに、坂戸市のコロナ対策などについてお話をいただきました。

5月20日（木）、香取さん（3年）と房野さん（3年）が、第64回日本学生科学賞（全国大会）で「旭化成賞」と「学校賞」を受賞したことを報告するため、埼玉県大野知事、埼玉県議会木下議長、埼玉県高田教育長を表敬訪問しました。

生徒らは県庁の厳かな雰囲気に少し緊張していましたが、自身の活動成果や研究過程での苦労・気づきなどをしっかり報告していました。

また、今回表敬訪問した県知事をはじめとする3名の方々からは、成果に対するお褒めの言葉と今後の活動に向けた激励の言葉をいただきました。

（左：埼玉県大野知事表敬訪問（県立与野高校科学部さんと）、中央：埼玉県議会木下議長表敬訪問、右：埼玉県高田教育長表敬訪問（県立与野高校科学部さんと））

なお、今回の表敬訪問について、5月20日（木）のYahoo!ニュース（埼玉県／web版）でも取り上げられました。

ぜひご覧ください。

https://news.yahoo.co.jp/articles/79e49e04146624fe5c8da7d5c9443b8e80f65595

1月27日（水）の読売新聞（特別面、13ページ）に、第64回日本学生科学賞（全国大会）での「旭化成賞」と「学校賞」の受賞結果が掲載されました。

【旭化成賞】　2年　房野　春花・香取　歩

『金属触媒の簡易性能評価法の確立』

燃焼電池の原理となる水素と酸素から水を生成する際に必要となる金属触媒の性能評価を、水位変化から簡易的に測定する装置を開発しました。

【学校賞】

これまで、日本学生科学賞で優秀な成績を残している学校や、科学教育に熱心に取り組み、成果を上げている学校などに授与されます。本校では、これまでに「科学技術振興機構賞」（2015年、全国7位相当）、「文部科学大臣賞」（2017年、全国2位相当）、「入選1等」（2019年、全国11位相当）、「旭化成賞」（2020年、全国9位相当」を受賞しています。

（校長室にて受賞報告）

　本日、第64回日本学生科学賞 旭化

成賞受賞の科学部部員2年生の房野 春

花さんと香取 歩さんより校長室訪問

から受賞報告をいただきました。受賞

の記念の盾を両手に抱え喜びの笑顔が

印象的でした。

　　ここで、日本学生科学賞とは
1957年にスタートした日本学生科学賞は、中学生、高校生を対象にした歴史と伝統のある日本最高峰の科学コンクールです。毎年9～10月、身の回りの小さな疑問や不思議の解明、教科書に書かれている学説に対する疑問の解決などについて、 個人、もしくは生徒が共同で取り組んだ実験・研究・調査作品を募集しています。 応募作品には専門家による書類審査とプレゼンテーション審査を行い、優秀な作品を表彰するものです。（日本学生科学賞HPより）

　2人の研究テーマは「金属触媒の簡易性能評価法の確立」燃料電池の触媒研究で

日頃の研究の成果が高く評価された素晴らしいものでした。

　受賞した房野さんは「社会の役立つ研究ができる仕事」、香取さんは「科学の楽

しさを教える高校教員」を目指すしている。（読売新聞1月21日）とのコメントが

ありました。　

　更なる飛躍を期待します。誠におめでとうございます！　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　井上正明

1月21日（木）読売新聞（24面）に科学部の研究成果が掲載されましたので、ぜひご覧ください。

第64回日本学生科学賞（全国大会）での「旭化成賞（化学分野全国2位）」受賞について、研究概要と生徒のコメントが掲載されております。

【研究内容】

『金属触媒の簡易性能評価法の確立』

燃焼電池の原理となる水素と酸素から水を生成する際に必要となる金属触媒の性能評価を、水位変化から簡易的に測定する装置を開発しました。

第64回日本学生科学賞（全国大会）が12月23日、24日に行われ、旭化成賞と学校賞を受賞しました。

【旭化成賞】　2年　房野　春花・香取　歩

『金属触媒の簡易性能評価法の確立』

燃焼電池の原理となる水素と酸素から水を生成する際に必要となる金属触媒の性能評価を、水位変化から簡易的に測定する装置を開発しました。

【学校賞】

これまで、日本学生科学賞で優秀な成績を残している学校や、科学教育に熱心に取り組み、成果を上げている学校などに授与されます。

受賞結果は、12月25日（金）読売新聞社会面（24面）に掲載されておりますのでご覧ください。

８月７日に３年生の引退式を実施しました。

（例年、科学部では3年生1学期までを活動期間としています。）

３年生は、今年入学をした１年生のために引退直前まで実験操作の指導を行うなど、

科学部の発展に大きな役割を果たしてくれました。

また、３度の全国大会出場など輝かしい実績を残しました。

【主な実績】

①全国大会ー第63回日本学生科学賞　入選１等（全国12位相当）　【小髙】

②全国大会ー第63回日本学生科学賞　出場　　【鈴木・浅川】

③全国大会ー第43回全国高等学校総合文化祭佐賀大会　出場　【鈴木・浅川】

④県大会ー第71回埼玉県科学振興展覧会　県知事賞　【鈴木・浅川】

⑤県大会ー第71回埼玉県科学振興展覧会　読売新聞社賞　【小髙】

公益社団法人日本化学会（化学系研究者、企業人、学生を主な構成員とする学会）が発行する

「化学と教育」誌第68巻7月号300ページに「化学クラブ実験中！」として科学部の紹介記事が掲載されました。

【掲載内容】

・科学部の概要

・年間の活動

・研究内容（マグネシウム空気電池、有機ケイ素化合物を用いた撥水・多孔性ゲル）

以下のリンクは「日本化学会　会誌・図書 >化学と教育 >Vol.68, No.7」

http://www.chemistry.or.jp/journal/chemical-education/vol68-no7-1.html

科学部の卒業生にインタビューを行いました。 

三河　拓巳　先輩（2020年3月卒業、写真上段左）

中央大学文学部人文学科　1年

【主な実績】

第70回埼玉県科学教育振興展覧会中央展（県大会）　優良賞

【質問１】科学部ではどのような研究を行いましたか

1年生ではイージーセンスという測定機器を用いてBZ（ベロウゾフ・ジャボチンスキー）反応の電位差を測定する研究を行いました。2年生では、アルミ缶を自作した炉で融解してインゴットを作製し、定性分析によってその組成を解析する研究と、食塩を炉で融解して結晶化を試みる研究を行いました。

【質問2】特に印象に残っている研究を教えてください。 またその理由は何ですか。

　私が特に印象に残っている研究は、2年生で行ったアルミインゴットの作製とその定性分析に関する研究です。その理由として、それまでの研究と異なりチームで取組んだためです。この研究は、アルミ缶の融解や分析など様々なフェーズに分かれており、統率するのが難しく苦戦しましたが、この研究が賞を受けた喜びとともに、自分を成長させてくれた研究として非常に印象深く感じています。
 
【質問3】 科学部での活動でどのような能力を伸ばすことができましたか。

私が3年間の部活動を通して伸ばすことができた能力として、コミュニケーション能力があります。科学部では、研究発表会や講演会が多くあり、様々な立場の人と接する機会がありました。その中で自分の振舞い方など人と接する能力を自然と身につけることができ、物怖じせず様々な人と接することができるようになりました。
 
【質問4】最後に坂高生にメッセージをお願いします。

コロナウイルスによって出鼻をくじかれた人が大半だと思いますが、これからの学校生活や部活動を有意義なものにしてもらいたいと思います。

科学部の卒業生にインタビューを行いました。

渡邉　亮太先輩（2020年3月卒業）

埼玉大学理学部基礎化学科　1年

【主な実績】

第43回全国高等学校総合文化祭佐賀大会自然科学分野ポスター発表

令和元年度埼玉県高等学校文化連盟賞

【質問１】科学部ではどのような研究を行いましたか

・改良型亜鉛-臭素二次電池の開発・水の電気分解とイオンの移動・水素爆鳴気・ヨウ素-デンプン反応を用い た時計反応・燃えないハンカチ・ペットボトル銀メッキを行いました。
 
【質問2】特に印象に残っている研究を教えてください。 またその理由は何ですか。

　「改良型亜鉛-臭素二次電池の開発」です。この研究で、 科学展を戦い第43回全国高等学校総合文化祭（2019　さが総文）に出場ができたからです。
 
【質問3】 科学部での活動をどのように大学入試に活かすことができましたか 。

科学部の活動の中で他校の人や大学の先生方を相手に研究発表をす る機会があり、そのたびに「 どうやったら相手に上手く自分の意見を伝えられるか」 ということを考えていました。研究発表の経験を踏まえて、 大学入試の面接を乗り切ることができました。
 
【質問4】最後に坂高生にメッセージをお願いします。

COVID-19の影響で通常の高校生活が送れず不安な気持ちに なっていると思います。こんな時だからこそ、「 ピンチをチャンス」にという精神で、 今やるべきことを見つけ頑張ってほしいと思います。

近頃、スーパーに買い物に行くと「長いも」が売られているのを見かけます。

長いもの旬は11月～1月ですが、４月～5月にも収穫された「春掘り」と呼ばれる長いもは、うまみが凝縮された濃厚な味といわれています。

この長いもを電子顕微鏡で観察すると・・・

小さな球はデンプンです。

中央に見えるトゲトゲは、シュウ酸カルシウムの結晶です。長いもを触ったときに、手がかゆくなることがあります。それは、このシュウ酸カルシウムのとげが手に刺さることによって起こります。

電子顕微鏡写真は、（株）日立ハイテク様からお借りしたMiniscope TM-3030を用いて撮影しました。

2月8日（土）に埼玉大学において埼玉県理科教育研究発表会が実施されました。県内の高校から184作品の出品がありました。本校科学部は、10作品を出品しました。

1年生は、実験、要旨・ポスター作成、発表と、課題研究の一連の流れを一人の力で成し遂げました。

1月19日（日）に市民会館おおみやにおいて科学技術立県を支える次世代人材育成プロジェクト合同連絡会が実施され、県内の高校生約80名が参加しました。

今回の連絡会では、以下の二人の生徒がプレゼンテーションを行いました。

鈴木志歩さん（2年生）「化学分野の3年間の取組について」

香取歩さん（1年生）「海外研修実施報告」

【科学技術立県を支える次世代人材育成プロジェクトとは】

埼玉県教育委員会が県立高校の生徒を集め実施しているプロジェクトで、新しいイノベーションを創出できる科学技術人材育成のため、高校生のうちから本格的に研究に打ち込む機会を通じてその能力・才能の伸長を促し、将来、世界で活躍できる埼玉県人の育成を図ることを目的としているプログラムです。本校は、唯一の「化学分野拠点校」に指定されています。

12月22日（日）～24日（火）に行われた第63回日本学生科学賞中央最終審査において

科学部2年の小髙幸平が入選1等（全国12位相当）を受賞しました。

1月11日（土）の読売新聞埼玉版に、受賞の結果と生徒へのインタビュー内容が掲載されておりますのでぜひご覧ください。

以下の写真は、12月24日に行われた表彰式の様子です。

1月11日（土）、12日（日）に地学野外実習が行われました。

科学部の生徒は、この実習にスタッフとして参加しました。

1日目の午前は秩父市上吉田の合角ダムの見学を行いました。

合角（かっかく）は、「ごうかく」とも読むことができるため、

進学、就職祈願として吉田元気村の「ごうかくダムカレー」が有名です。

かなりのボリュームがあるカレーでした。

午後は、「おがの化石館」と「ようばけ」の観察を行いました。

午後8時30分より、天体観測を行いました。

宿泊は、大滝プラザです。

2日目の午前は、川の博物館見学および、施設周辺の荒川における台風19号の被害について観察しました。

午後は、深谷市鹿島古墳付近の荒川河床において化石採取（楊井層）を行いました。

充実した野外実習になりました。

12月22日（日）～24日（火）に行われた第63回日本学生科学賞中央最終審査（全国大会）に出場し、中学校・高等学校の合計7万作品を超える中から、入選1等（全国12位相当）を受賞しました。

研究タイトル『撥水・多孔性ゲルの作製及び検討』

科学部　2年　小髙　幸平

12月22日（日）～24日（火）に行われる第63回日本学生科学賞中央最終審査に出場します。この大会は、日本で最も権威と伝統のある科学賞です。

研究タイトル『撥水・多孔性ゲルの作製及び検討』

科学部　2年　小髙　幸平

12月20日（金）に本校同窓会から、全国大会出場にあたり、先日の県知事賞を受賞した研究と併せて激励費をいただきました。

同窓会の皆様、誠にありがとうございます。

小髙　幸平　　埼玉地区大会優秀賞　全国大会中央最終審査出品

鈴木　志歩・浅川　光輝　　埼玉地区大会県知事賞　全国大会中央予備審査出品

12月21日（土）科学技術立県を支える次世代人材育成プロジェクト第8回化学分野定例会を本校化学実験室において実施しました。

このプロジェクトは、埼玉県教育委員会が県立高校の生徒を集め、新しいイノベーションを創出できる科学技術人材育成のため、大学や研究機関等と連携し、高校生のうちから本格的に研究に打ち込む機会を通じてその能力・才能の伸長を促し、将来、科学技術を支え、世界で活躍できる埼玉県人の育成を図ることを目的としています。

本校は、化学分野で唯一の実施拠点校（平成29年度～令和元年度）に指定されています。

12月16日（月）、18日（水）に産業能率大学で行われた文部科学省「トビタテ！留学JAPAN」に関する調査研究に科学部の9名が協力しました。調査結果は、文部科学省が展開する官民協働海外留学創出プロジェクトに生かされます。

12月14日（土）に本校体育館で行われた第4回学校説明会において、研究内容に関する展示を行いました。高等学校において、理系の進路を目指し、化学研究を行うという強い意志を持った生徒をお待ちしています。

12月14日（土）に本校体育館において第4回学校説明会が実施されます。

科学部では、学校説明会の開始前（9:00～9:55）に体育館において、

部活動紹介のための研究ポスターを展示しますので、ぜひご覧ください。

（写真は、11月16日第3回学校説明会の様子）

現在、部員は2月8日（土）に埼玉大学で行われる理科教育振興展覧会に向けて研究を行っております。

10月25日（金）～29日（火）にさいたま市青少年宇宙科学館において第71回埼玉県科学振興展覧会中央展兼第61回日本学生科学賞埼玉地区展覧会が行われました。この大会には埼玉県内から111研究の出品がありました。本校からは2研究を出品し、1位の「県知事賞」、4位の「読売新聞社賞」を受賞し、国内最高峰の科学コンクールである「第63回日本学生科学賞」（全国大会）への出品が決まりました。なお、大会の結果は10月30日（水）読売新聞埼玉版に掲載されています。

研究テーマ：水系リチウムイオン－亜鉛二次電池の性能向上

発表者：鈴木志歩（2年）、浅川光輝（2年）

受　賞：県知事賞（第1位、全国大会へ出品）

研究テーマ：有機ケイ素化合物を用いた撥水・多孔性ゲルの作製

発表者：小高幸平（2年）

受　賞：読売新聞社賞（第4位、全国大会へ出品）

　令和元年9月28日（土）・29日（日）に東洋大学川越キャンパスにおいて令和元年度科学教育振興展覧会西部地区展が行われました。本校科学部からは2作品を出品し、ともに「優秀賞」をいただきました。西部地区展には31作品の出品があり、そのうち優秀賞を受賞した8作品が中央展（県大会）へ出品されます。

　県大会は10月25（金）～29日（火）にさいたま市青少年宇宙科学館で行われ、上位6作品が全国大会（令和元年12月、東京）へ推薦され、さらに優秀な作品は国際大会（令和2年5月、米国カリフォルニア州）へ出品されます。

研究テーマ：有機ケイ素化合物を用いた撥水・多孔性ゲルの作製

発表者：小高幸平（2年）

西部地区展：優秀賞（県大会へ推薦）

研究テーマ：水系リチウムイオン－亜鉛二次電池の性能向上

発表者：鈴木志歩（2年）、浅川光輝（2年）

科学部のメンバー、OBのみんなで研究発表を支えています。

令和元年7月27日（土）～29日（月）に佐賀大学で行われた第43回全国高等学校総合文化祭自然科学部門に参加しました。今回の研究は、平成30年10月に行われた埼玉県科学教育振興展覧会および平成31年3月に行われた埼玉県理科教育研究発表会での発表をもとに、物理・化学・生物・地学の全分野のトップの成績で、全国大会へ推薦されました。

研究タイトル：改良型亜鉛－臭素二次電池の開発

発表者：渡邉亮太（3年）、鈴木志歩（2年）、浅川光輝（2年）

　平成30年5月13日（日）～20日（日）に米国ペンシルベニア州ピッツバーグで行われたインテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）2018において科学部3年濵野柊歩が特別賞特許商標庁協会賞2等を受賞しました。
　インテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF＝Intel International Science and Engineering Fair）は1950年に第1回大会が開催されて以降、米国で毎年開催されており、2018年は69回目になります。今年は、81か国・地域から1,792名の生徒が参加しました。課題研究の成果をまとめた展示パネルを使用し、審査員の口頭試問を受けます。審査は研究の課題設定、計画と手法、実施、創造性、プレゼンテーションを評価対象として行われ、優秀賞と特別賞が選ばれます。

◎特別賞特許商標庁協会賞2等
「Development and Performance Evaluation of a New Type of Mg-Air-Battery for Emergency: The Teabag Model」
（日本語タイトル：新型Mg空気電池の開発）
【研究概要】

従来のMg空気電池は構造と電池性能が脆弱だったため、紅茶用のティーバッグの中に顆粒状活性炭を入れるなどの改良を行った「ティーバッグモデル」を開発しました。また、①電解液の種類や濃度の検討、②マグネシウムの合金化、③実用性の検討を行った結果、従来型や市販の製品を大きく上回る電池性能を得ることができました。

平成２９年度　科学部活動報告
　科学部は、４月に新入生を迎え入れ、１年生８名、２年生７名、３年生８名の合計２２名で活動しています。秋に行われる科学展、文化祭に向けて研究を行っています。

平成２８年度　科学部活動実績
　科学振興展覧会県中央展にて２作品が優秀賞を受賞
　　　　４大会連続の全国大会出場が決定しました


○科学振興展覧会県中央展
　優秀賞　「導電性高分子ポリアニリンの合成法とその活用に関する研究」
　　　　　　　　この作品は、第６０回日本学生科学賞に出品されました。
　優秀賞　「改良型マグネシウム空気電池の開発と電池性能の研究」
　　　　　　　　この作品は、平成２９年７月に宮城県で行われる
　　　　　　　　第４１回全国高等学校総合文化祭に出品されます。
　優良賞　「水素燃料電池の発電効率に関する研究」

○平成２８年度理科教育研究発表会（埼玉大学）
　１・２年生が合計１４作品を出品しました。
　また、この研究発表会は埼玉県芸術文化祭自然科学部門を兼ねており、
　「改良型マグネシウム空気電池の開発と電池性能の研究」が、
　最高賞である埼玉県芸術文化祭実行委員会会長賞を受賞しました。

　12月22日（金）～24日（日）に行われた第61回日本学生科学賞中央最終審査にて「文部科学大臣賞」を受賞しました。日本学生科学賞は、国内で最も伝統と権威がある科学コンクールです。5月に米国ペンシルバニア州ピッツバーグで開催されるISEF2018（国際学生科学技術フェア）に派遣されます。

◎文部科学大臣賞　「新型Mg空気電池の開発」

　10月27日より熊谷市にて行われた第69回埼玉県科学教育振興展覧会、第61回日本学生科学賞埼玉地区展覧会において、知事賞、優良賞を受賞しました。第61回日本学生科学賞（全国大会）に出場します。
◎知事賞　「Mg－Ca合金を用いたマグネシウム空気電池『ティーバックモデル』の開発と電池性能の評価」
◎優勝賞　「バイオ水素による燃料電池への活用に関する研究」

９月３０日（土）、１０月１日（日）に東洋大学川越キャンパスにおいて埼玉県科学教育振興展覧会西部地区展が行われ、坂戸高校科学部の２作品が優秀賞を受賞しました。１０月２７日（金）より熊谷市で行われる県中央展（県大会）に出場します。

◎優秀賞　「Mg－Ca合金を用いたマグネシウム空気電池『ティーバックモデル』の開発と電池性能の評価」
◎優秀賞　「バイオ水素による燃料電池への活用に関する研究」

　8月2日（水）～4日（金）に宮城県石巻市、仙台市で行われたみやぎ総文2017に埼玉県代表として科学部の生徒2名が出場しました。総文祭は、「文化部のインターハイ」とも呼ばれ、全国から約2万人の高校生が参加しました。
　1日目は、石巻専修大学において開会式とポスター発表（『マグネシウム空気電池の開発と電池性能の研究』）を行いました。1次審査、2次審査の他に、5時間連続でポスター発表を行いました。
　2日目は、2時間のポスター発表の後、午後からは巡検研修を行いました。仙台市内の地層、東北大学標本館の見学を行いました。
　3日目は、仙台国際センターにおいて記念講演と閉会式が行われました。

　科学部では、科学展などのコンテスト出品の他に、実験技術、プレゼン技術向上のために、「科学部レクチャー」を実施しています。グループ（１～３人）ごとに化学実験を考え、文献調査、予備実験、実験プリント作成を行い、その実験を他の科学部員にレクチャーします。今年度は、7月までに8回のレクチャーを実施しました。　

　６月３日（土）に東京大学安田講堂にて行われた第１２５回東京大学公開講座「爆発」に科学部２年生５名が参加しました。「ガス爆発と粉じん爆発」、「資産バブルと爆発」、「重力波で探る宇宙の大爆発」の３つの講義を受けました。

　４月２２日（土）に理化学研究所和光地区で行われた一般公開に参加しました。一般公開において、見学、調査を行い、後日学校において、理化学研究所で学んだ内容についてレポート作成、ディスカッションを行いました。

平成２７年度　科学部活動実績
　第５９回日本学生科学賞において科学技術振興機構賞（全国6位相当）を受賞しました

研究テーマ「フィルムセルプラカップモデルの作製と電池性能の研究」

　科学振興展覧会中央展で県知事賞受賞！　
　　　２回連続の全国大会出場が決定しました

 
１３１団体中 1 位の快挙を喜ぶ部員　　　　　　研究対象の新しい燃料電池モデル
　○研究テーマ：新しい燃料電池『フィルムセルプラカップモデルの製作と電池性能の研究』

　　　・これまでの燃料電池モデルにさまざまな工夫を加え、大きな電力を安定して得ることができるようになりました。
　　　・電池性能を電圧降下や内部抵抗をデータ化することで検討を加えました。

　○この研究は１１月中旬に行われる第５９回日本学生科学賞の中央予備審査に出品されます。　

〇全国高等学校文化祭(滋賀大会)に出場　7/29-8/1 自然科学専門部研究発表の部
　○研究テーマ目「グルコース燃料電池の開発と電池性能の研究」
 

大勢の聴衆を前にしてのプレゼンテーション　　　会場の八日市文化芸術会館前での記念撮影