坂高の総探

　２学年のコース別探究（9/25）は、２回目となりました。

　先週より体験的な活動、講師を生徒が協働しての活動となりました。デザインコースの名刺づくりはいよいよ作成が進んでいます。ブラインドサッカーコースは、実際に未知の世界を体験する実技を行いました。地域福祉コースでは、御年配の方々とグループでお話をしていました。まちづくりコースは地域コーディネーターから助言をもらい、具体的な計画を立案しはじめています。サイエンスコース、命のエンジニアコースは、実験や体験をそれぞれしています。

　生徒たちには、地域と結びつく、異年齢や異業種を知ることで、探究に向けた興味関心を高めさせたいというねらいで、実施しています。

　２学年のコース別探究（9/18）が本格的にはじまりました。

　地域で元気に相返しコース、ブラインドサッカーコース、などは講師の方に来校していただき、対話的な活動をしています。ブー探コースは、ブータンとの現地中継を通して、日本と異なる風景がみられました。

　デザインコースは、オリジナル名刺づくりの準備を行っています。地域貢献コースは、自分たちで設定したテーマを議論して深めていました。自らが探究するためにはまだまだ課題はありますが、「探究にはここが設定したゴールです」というものはないので、今は主体的に参加する意識と、何を探究するかの視点やねらいをもってほしいです。

　クラス活動コースは隣の片柳小学校にて、児童と一緒に交流をして、クラブ活動に参加しました。

　本日、茨城県下館第二高校の教頭先生がお越しになりました。本校における総探での地域との連携、地域との交流についての情報共有を行いました。今回は、普段から本校が大変お世話になっている地域プロジェクトパートナーの風間さんにも参加していただきました。

　探究の取り組みがさかんな学校にしていきたい。教員は変わるが、地域の人たちは変わらない、その地域をどうゆう形で探究活動の充実に生かすか、などお互いに共有し、充実した内容のある議論ができました。

　７月31日、高校社会科研究会の地理夏季巡検に本校から教員３名と生徒３名が参加しました。坂戸高校の他にも、県立浦和、県立川越、春日部工業、秩父、共立女子中高の生徒が参加しました。

　午前中は、東京貨物ターミナル駅で駅長さんからの講義の他、構内の見学をしました。東京港、羽田空港にも近接した陸海空の結節点であり、主に関西方面との物資輸送の要となっています。

　昼食は、羽田空港第３ターミナル、午後は大井ふ頭を見学予定でしたが、津波注意報発令中であったため、急遽、港区の物流博物館を見学しました。物流の歴史と未来について、学芸員さんから講義を受け、見学をしました。いつの時代も、人は知恵をしぼって考え、いかに体に負担をかけないように、合理的、効率的に物流を動かしていることが分かりました。

　教員も生徒も充実した１日でした。

　本日は、宮城県富谷高校から、２名の先生がお越しになり、本校の探究についての紹介と、富谷高校が取り組む「T-time」と呼ばれる課題探究活動について説明をいただきました。お互いの学校が地域に根ざした活動を目指しており、３年間を見通したカリキュラム作成を整備しています。

　富谷高校は、探究活動のオリジナルテキストも準備されており、私たち坂戸高校も学ぶところがたくさんあります。本校も、探究先進校から真摯に学びにいくことも大切であると感じます。今後お声がけさせていただいた折には、是非ともよろしくお願いします。