〔授業風景〕２学年 地学基礎

　２学年地学基礎の授業で屋外での授業が行われました。ある２地点の緯度差、自分の歩幅を測定しながら、地球の円周を確かめるという実習です。結果ではなく、頭と体を働かせて、どのようなプロセスで考えたかを大切にした授業です。

　生徒は、地球１周約40000kmにどのくらい近づいたか、誤差の原因となるものをグループで相談していました。