2025年6月の記事一覧

　本日は、３学年の政治経済の授業を見学しました。

　前半は、日本の戦後の農業の変化について講義でした。後半は、いわゆる「令和のコメ騒動」について、探究的な学習となりました。「なぜ、コメ不足になったのか」という問いから、グループごとにホワイドボードが用意されています。各自が問いに関係する複数社の新聞記事の切り抜きを持ち寄り、読み取った情報や自分の考えをボードに寄せ書きしています。

　教員の想定以上にさまざまな情報が集まり、まとめは次の授業に持ち越しになるくらい、活発に他者の意見を聞き合っていました。