2025年9月の記事一覧

本日、野球部がレジスタ大宮で行われた秋季高校野球埼玉県大会にて、Ｂシードの山村学園に４ー２で勝利し、ベスト16へ進出しました。保護者、３年生、吹奏楽部の応援もあり、強豪相手に見事な勝利です。

先日は、サッカー部も、本校を会場に行われた、選手権大会一次予選にて、熊谷工業に５ー０で勝利し、県大会の決勝トーナメントへの出場を決めました。

もちろん、野球、サッカーに限らず、各運動部が高い目標で頑張っております。

チーム坂高で一丸となって、さらなる躍進となるよう、応援しましょう❗

　しばらくの間、普通教室棟と特別教室棟の間にある中庭「カエル広場」のベンチが、経年劣化により一部破損した状態が続いていました。９月に入り、本校の業務主事によるベンチの修繕作業が始まりました。

　このベンチは、生徒が部活動の際に座ったり、荷物を置いたりする場所として日常的に利用されているため、安全に使用できるようになるのはとてもありがたいことです。完成が待ち遠しいです！

　７時限に１学年では、ビブリオバトルの学校代表決定戦を格技場で行いました。

　各クラスの予選で代表となった１～９組の９名の生徒が、読んで面白いと思った本を持って１人５分間の持ち時間で紹介していました。聴衆も紹介を聞いて、質問しながら「どの本が一番読みたくなったか？」ジャッジしていました。

　本校では、前期に続き後期でも教育実習生を預かっております。実習期間もいよいよ終盤となりました。本日は、１学年ECⅠと３学年グローバル世界史の授業で実習生による研究授業が行われました。

　様々な先生方の授業を見学して得たこと、大学でも学びを通して得たことを生かして、自分の言葉で授業テーマをまとめ、構成していました。

　地学基礎では、一人一台端末を活用しています。本日は、確認テストを行っていました。

　各自が確認テストを回答して送信すると、その場で点数と解説が確認できます。

　その後の授業は、大気大循環の内容でした。地球を見立てた模式図をデジタル画面上に作業をしていました。

　最初は、画面上での作業学習も大変苦労したそうですが、少しずつ回数をこなすごとに慣れてきたようです。

本日、１学年の数学Ⅰで知識構成型ジグソー法を活用した授業を行っていました。

比の値や三角比の活用をつなぎ合わせて、校舎の高さを求める課題に３人組チームで取り組んでいました。

「サイン、コサイン、タンジェントがどのように日常で活用できるのか」「三角比とは？」を各自で考えるところであっという間に時間が来ました。「数学って楽しいじゃん？」という声が上がり、充実した授業だったと思います。

　みなさんは、地域誌『BANTO（ばんとう）』をご存じでしょうか？ この夏に創刊されたばかりの、坂戸市の地域をつなぐ月刊地域誌『BANTO』に、本校の科学部が取材を受けました。 代表して部長と副部長が、科学部への入部のきっかけや部の雰囲気、将来の展望にいたるまで、一つひとつ丁寧にインタビューに答えました。 この内容は、10月発行の10月号に掲載される予定です。楽しみですね！

　化学の授業で、ヨウ素酸カリウムと亜硫酸水素ナトリウムの酸化還元反応において、反応物の濃度と反応速度がどのように影響するかを考える実験をしていました。

　もちろん実験をするだけではなく、事前にこの実験の目的を伝える、実験で教科書に書いてある基本原理を確かめる、考察をして確かな理解にすることを目的としています。

　今年度２回目の学校説明会を行いました。朝から雨が降る中でした。本日もご来校いただき、誠にありがとうございました。

　特に個別相談ブースには多くの方がお越しいただきました。お待たせしてしまう時間も多く、ご迷惑おかけしました。また、屋外の部活動もグラウンド不良でした。

　外国語科の体験授業では、予定通り中国語とスペイン語をそれぞれ開講しました。楽しんでいただけたなら幸いです。

　次回、第３回学校説明会は、11月８日(土)です。説明会の１ヶ月前から予約フォームを開きます。中学生の皆さん、引き続き、勉強頑張ってください。

　１学年の音楽では、ヴァイオリンの実技に取り組んでいます。初めて楽器に触れる生徒が多く、演奏の技術的な難しさを感じながらも、繊細な音の響きを間近で聴く貴重な体験となっています。本日は講師をお招きし、丁寧なご指導をいただきました。10月末までに全6回の授業を通して、1曲を演奏できるよう取り組む予定です。

　本校では卒業生を対象に、教育実習を前期・後期に分けて実施しています。先日から後期が始まり、３名の学生が実習に励んでいます。先生方の授業を見学し、さまざまな指導法を学びながら、実習の終盤には研究授業にも取り組みます。現場でしか味わえない緊張感の中、生徒との関わりや日々の授業を通して教員としてのやりがいを実感し、未来の教員としての夢を実現できるよう、教職員一同でサポートしてまいります。

　本日、１．２学年の総探では、それぞれ夏季課題の振り返りを行いました。

　１学年では、サマプロ（自分の取組を言語化する）発表に向けた準備として、発表したいことの整理、３ページのスライド作成の整理をしていました。２学年は、コース別探究のスタートとして、高齢者福祉、障がい者福祉など夏に各自で調べてきたことを共有していました。

　自信をもって仲間に伝え、自信をつける。発表した仲間をほめる。総探に教科書はないですが、社会人になるために大切な学習であると信じてやっています。

　他校に先駆けて本校では先週末に文化祭も終わり、本格的な授業モード、進路モードになっています。

　進路指導室には、放課後３年生が推薦の説明を受けるために、面接や小論文の指導を受けるために並んでいる姿がありました。大学入学共通テストも個人での出願となるなど、大学入試も大きく変化しています。

　本校の進路指導室には、模擬試験や最新の赤本が陳列されています。赤本を山積みに購入しなくても十分学習できる環境になっています。

　８月３０日（土）、３１日（日）の２日間にわたって開催された「やなぎ祭」では、ホームルーム企画や有志団体企画の中から、特に素晴らしいと思われた企画に対して、全校生徒・全職員・来場者による投票が行われました。得票数の多かった企画には、それぞれ賞が贈られました。

　特別部門では、最も優れた食品団体に贈られる「食い倒れ王」、最も優れたお化け屋敷団体に贈られる「おばけ王」、最も優れた装飾を施した団体に贈られる「装飾王」、最も優れた１年生の団体に贈られる「新人王」には、同じ得票数を獲得した２団体が選出されました。

　ホームルーム企画部門では、「やなぎ祭HR企画優秀賞」が２団体に贈られ、さらに最も得票数の多かった団体には「やなぎ祭HR企画最優秀賞」として「やなぎ王」が贈られました。

　クロージングセレモニーの最後は文化祭実行委員が音頭を取り、全校で一本締めを行い、盛大に幕を閉じました。文化祭実行委員のみなさん、本当にお疲れさまでした。そして、敬意と感謝を込めて――たくさんの感動をありがとうございました！