2024年9月の記事一覧

オーストラリア研修に参加した生徒２０名が研修の報告ポスターを作成し、校内で展示発表しています。文化祭でも多くの来場者にご覧いただきました。

　９月に入り、３年生の進路実現に向けた取組が本格化しています。

　早朝から、LL教室にて「日本史探究」の補講に約20名の生徒が参加しております。また、自習室では数名の生徒が自学自習に励んでいます。（皆集中していましたので、写真は１枚のみ）

　本校では、多数の生徒が四年制大学を志望しています。文化祭が終わった２日には、大学入学共通テストの説明会も行われました。５日から学校推薦型選抜の申し込みもはじまり、出願条件を確認しながら、各自で行動しています。今後も面接に向けた準備をしながら、指導を受けながら、後悔しない志望校選びをしてほしいです。引き続き、最後まで頑張る生徒を応援します。

１年生は学級内でビブリオバトルを実施しています。４人程度のグループに分かれ、生徒一人ひとりが、自分が読んでおすすめしたい本を紹介し、その説明を聴いて一番読みたくなった一冊を選ぶ、というものです。

「自分で決めることが自分の人生をより良くするために大事だと学んだ。失敗しても良いんだ。この本を読んでから、他人に流されないようにしようと思った。」「親のありがたみがわかった。」「後味は悪いが、ぜひ読んでみてほしい。」など、本の概要に、感想やアピールポイントも添えて、発表していました。

２学期（後期）は、３名の教育実習生が来ています。実習生が授業をしていました。

１学年の保健の授業では、「食事と健康」について、個人ワーク、グループワークで協働的な学習をしています。

限られた実習期間ですが、大学の授業とは違う実践的な機会を大切にし、先生方とコミュニケーションをとりながら、生徒たちとともに日々成長してほしいです。

２年生の公共の授業では、サンデルのコミュニタリアニズム（共同体主義）や、ロールズとセンのリベラリズムについて、担当教員の説明に耳を傾けていました。このクラスには留学生も加わり、みんなで難しいことも理解しようとノートを取りながら前向きに取り組んでいました。