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2025年5月の記事一覧

〔授業風景〕LHR・総探

 本日、1学年と3学年は、やなぎ祭(文化祭)のクラスの催しを決めていました。1学年はにぎやかに意見を出し合い、3学年は3年目ともあって効率と公正に基づいて議論をしていました。

 2学年は、総合的な探究の時間において、地域と連携した探究コースの紹介と希望コースの調査をしました。「探究を知ることから、探究の実践へ」「地域を知ることから、地域に関わることへ」探究進めていきます。